Daudzi studenti cīnās ar eksāmeniem nevis tāpēc, ka viņiem trūkst inteliģences, bet gan tāpēc, ka viņi nav apguvuši akadēmiskās lasīšanas mākslu . Šeit nav runa par tekstu pārlūkošanu; tas ir par dziļu iesaistīšanos materiālā, lai uzlabotu izpratni un saglabāšanu, galu galā uzlabojot eksāmenu veiktspēju. Efektīva akadēmiskā lasīšana ietver stratēģisku pieeju, kas pārsniedz vārdu atšifrēšanu lapā. Tas prasa aktīvu iesaistīšanos, kritisku domāšanu un apzinātas pūles, lai saistītu materiālu ar jūsu esošajām zināšanām un eksāmenu mērķiem.
Izpratne par atšķirību: lasīšana priekam pret akadēmisko lasīšanu
Lasīšana prieka pēc un akadēmiskā lasīšana ir principiāli atšķirīgas darbības. Lasot prieka pēc, mērķis parasti ir relaksācija un bauda. Tomēr akadēmiskā lasīšana ir mērķtiecīga un prasa stingrāku pieeju.
- Lasīšana priekam: koncentrējas uz izklaidi, bieži vien pasīva un prasa minimālu analīzi.
- Akadēmiskā lasīšana: nepieciešama aktīva iesaistīšanās, kritiska analīze un koncentrēšanās uz sarežģītu jēdzienu izpratni.
Veiksmīga pāreja no lasīšanas prieka pēc uz akadēmisko lasīšanu ir ļoti svarīga akadēmisko panākumu nodrošināšanai. Šī pāreja ietver īpašu stratēģiju un metožu izstrādi, lai palielinātu izpratni un saglabāšanu.
Stratēģijas efektīvai akadēmiskajai lasīšanai
Vairākas stratēģijas var ievērojami uzlabot jūsu akadēmiskās lasīšanas prasmes un uzlabot eksāmenu rezultātus. Šīs stratēģijas koncentrējas uz aktīvu iesaistīšanos, kritisko domāšanu un efektīvu piezīmju veikšanu.
1. Materiāla priekšskatīšana
Pirms iedziļināties tekstā, veltiet laiku materiāla priekšskatīšanai. Tas sniedz vispārīgu pārskatu un palīdz paredzēt saturu.
- Izlasiet virsrakstu, kopsavilkumu un ievadu.
- Skenējiet virsrakstus un apakšvirsrakstus.
- Apskatiet visas diagrammas, diagrammas vai diagrammas.
Priekšskatīšana palīdz izveidot garīgo ietvaru, atvieglojot informācijas izpratni un iegaumēšanu.
2. Aktīvās lasīšanas metodes
Aktīvā lasīšana ietver iesaistīšanos tekstā, nevis pasīvu tā uzņemšanu. To var panākt, izmantojot dažādas tehnikas.
- Izcelšana un pasvītrošana: atzīmējiet galvenos jēdzienus, definīcijas un argumentus.
- Anotācija: uzrakstiet piezīmes uz malām, apkopojot idejas vai uzdodot jautājumus.
- Aptaujāšana: Apstrīdiet autora apgalvojumus un apsveriet alternatīvas perspektīvas.
Aktīvā lasīšana ļauj koncentrēties un veicina dziļāku izpratni.
3. SQ3R metode
SQ3R metode ir strukturēta pieeja lasīšanai, kas ietver piecus soļus: aptauja, jautājums, lasīšana, deklamēšana un pārskatīšana.
- Aptauja: priekšskatiet materiālu, kā aprakstīts iepriekš.
- Jautājums: formulējiet jautājumus, pamatojoties uz virsrakstiem un apakšvirsrakstiem.
- Lasīt: Aktīvi lasiet tekstu, meklējot atbildes uz saviem jautājumiem.
- Deklamējiet: Apkopojiet galvenos punktus saviem vārdiem.
- Pārskatīšana: pārskatiet materiālu, lai nostiprinātu savu izpratni.
SQ3R metode nodrošina sistemātisku ietvaru efektīvai akadēmiskajai lasīšanai.
4. Domu kartēšana un apkopošana
Domu karšu vai kopsavilkumu izveide var palīdzēt sakārtot un sintezēt lasīto informāciju.
- Domu kartēšana: vizuāli attēlojiet attiecības starp dažādiem jēdzieniem.
- Kopsavilkums: apkopojiet galvenos punktus kodolīgā pārskatā.
Šīs metodes veicina dziļāku izpratni un uzlabo saglabāšanu.
5. Galveno argumentu un pierādījumu identificēšana
Būtisks akadēmiskās lasīšanas aspekts ir spēja identificēt autora galvenos argumentus un pierādījumus, kas izmantoti to atbalstam.
- Meklējiet disertācijas apgalvojumus un tēmas teikumus.
- Nosakiet apstiprinošos pierādījumus, piemēram, pētījumu rezultātus, piemērus un statistiku.
- Novērtējiet pierādījumu stiprumu un derīgumu.
Argumentu un pierādījumu izpratne ļauj kritiski novērtēt materiālu.
Izpratnes un saglabāšanas uzlabošana
Efektīva lasīšana ir tikai puse no kaujas; jums arī jāsaglabā informācija. Vairākas metodes var palīdzēt uzlabot izpratni un saglabāšanu.
1. Atkārtojums ar intervālu
Atkārtota atkārtošana ietver materiāla pārskatīšanu ar pieaugošiem intervāliem. Šis paņēmiens izmanto atstarpju efektu, kas parāda, ka informācija tiek labāk saglabāta, ja pārskatīšanas sesijas tiek sadalītas laika gaitā.
Tā vietā, lai pieblīvētu materiālu, pārskatiet materiālu neilgi pēc tā izlasīšanas, pēc tam vēlreiz pēc dažām dienām un pēc nedēļas vai divām. Tas palīdz pārvietot informāciju no īstermiņa uz ilgtermiņa atmiņu.
2. Savienojuma izveide ar iepriekšējām zināšanām
Saistiet jauno informāciju ar to, ko jau zināt. Tas palīdz radīt jēgpilnus savienojumus un padara materiālu vieglāk iegaumējamu.
Pajautājiet sev, kā jaunā informācija ir saistīta ar jūsu esošajām zināšanām, personīgo pieredzi vai citiem apmeklētajiem kursiem. Šis process jaunas informācijas savienošanai ar esošajām zināšanām stiprina jūsu izpratni un saglabāšanu.
3. Citu mācīšana
Viens no labākajiem veidiem, kā nostiprināt savu izpratni, ir mācīt materiālu kādam citam. Jēdzienu skaidrošana citiem liek jums kritiski domāt par informāciju un noteikt jebkādas nepilnības jūsu zināšanās.
Atrodiet studiju partneri vai draugu un pārmaiņus paskaidrojiet viens otram materiālu. Šis aktīvais atsaukšanas process pastiprina jūsu izpratni un palīdz noteikt jomas, kurās nepieciešams papildu skaidrojums.
4. Vairāku maņu izmantošana
Mācoties iesaistiet vairākas maņas. Tas var ietvert skaļu lasīšanu, vizuālo palīglīdzekļu izveidi vai materiāla ierakstu klausīšanos.
Iesaistot vairākas maņas, jūs savās smadzenēs izveidojat vairākus informācijas ceļus, padarot to, visticamāk, to atcerēsities. Eksperimentējiet ar dažādām metodēm, lai atrastu sev piemērotāko.
Akadēmiskās lasīšanas izmantošana, gatavojoties eksāmenam
Akadēmiskās lasīšanas galvenais mērķis ir uzlabot eksāmenu rezultātus. Lūk, kā pielietot savas lasīšanas prasmes, gatavojoties eksāmenam.
1. Eksāmenam nepieciešamās informācijas identificēšana
Lasīšanas laikā koncentrējieties uz tās informācijas noteikšanu, kas, visticamāk, tiks pārbaudīta eksāmenā. Tas ietver galvenos jēdzienus, definīcijas, teorijas un piemērus.
Pievērsiet uzmanību kursa mācību mērķiem un visiem pasniedzēja sniegtajiem mācību norādījumiem. Šie resursi var palīdzēt jums noteikt lasīšanas prioritātes un koncentrēties uz vissvarīgāko informāciju.
2. Studiju piezīmju veidošana
Izmantojiet lasīšanas piezīmes, lai izveidotu kodolīgas mācību piezīmes, kuras varat pārskatīt pirms eksāmena. Šajās piezīmēs ir jāapkopo galvenie punkti un jāizceļ galvenā informācija.
Sakārtojiet piezīmes sev saprotamā veidā, izmantojot aizzīmju punktus, domu kartes vai kontūras. Mērķis ir izveidot resursu, ko varat ātri un viegli pārskatīt.
3. Praktizēšana ar pagātnes dokumentiem
Trenējieties atbildēt uz iepriekšējo eksāmenu jautājumiem, lai pārbaudītu savu izpratni un noteiktu jomas, kurās nepieciešama papildu pārbaude. Tas palīdzēs jums iepazīties ar eksāmena formātu un jautājumu veidiem, kas, iespējams, tiks uzdoti.
Rūpīgi pārskatiet savas atbildes un nosakiet visas pieļautās kļūdas. Izmantojiet šīs kļūdas kā iespēju mācīties un uzlabot savu izpratni.
4. Laika vadība
Efektīva laika pārvaldība ir ļoti svarīga gan lasīšanai, gan eksāmenu sagatavošanai. Atvēliet pietiekami daudz laika materiāla lasīšanai un pārskatīšanai un iepriekš plānojiet savu eksāmenu stratēģiju.
Trenējieties atbildēt uz eksāmena jautājumiem noteiktos apstākļos, lai uzlabotu ātrumu un precizitāti. Tas palīdzēs jums justies pārliecinātākam un sagatavotākam eksāmena dienā.
Bieži uzdotie jautājumi (FAQ)
Kas ir Flesch Reading Ease rādītājs un kāpēc tas ir svarīgi?
Flesch Reading Ease rādītājs ir lasāmības tests, kas novērtē teksta grūtības pakāpi. Augstāks rādītājs norāda, ka teksts ir vieglāk lasāms. Tas ir svarīgi, jo tas nodrošina, ka jūsu rakstītais ir pieejams plašākai auditorijai un ka jūsu vēstījums ir skaidrs un kodolīgs.
Kā es varu uzlabot lasīšanas ātrumu, nezaudējot izpratni?
Praktizējiet aktīvās lasīšanas metodes, piemēram, materiāla priekšskatīšanu, koncentrēšanos uz galvenajiem argumentiem un izvairieties no subvokalizācijas (skaļi lasīšana savā galvā). Pakāpeniski palieliniet lasīšanas ātrumu, vienlaikus kontrolējot savu izpratni. Var būt noderīgi arī ātrās lasīšanas kursi vai lietotnes.
Kas man jādara, ja lasīšanas laikā nesaprotu jēdzienu?
Mēģiniet vēlreiz izlasīt fragmentu, konsultēties ar citiem avotiem vai lūgt palīdzību no klasesbiedra vai pasniedzēja. Sadaliet koncepciju mazākās daļās un koncentrējieties uz katras daļas izpratni. Izmantojiet tiešsaistes resursus, piemēram, videoklipus vai apmācības, lai papildinātu savu lasīšanu.
Cik bieži man vajadzētu pārskatīt savas piezīmes pēc izlasīšanas?
Pārskatiet savas piezīmes neilgi pēc lasīšanas, pēc dažām dienām vēlreiz un pēc nedēļas vai divām. Šī periodiskā atkārtošanās palīdz stiprināt jūsu izpratni un pārvietot informāciju no īstermiņa uz ilgtermiņa atmiņu. Regulāras pārskatīšanas sesijas ir efektīvākas nekā pieblīvēšanās.
Vai labāk lasīt uz papīra vai digitāli?
Labākais formāts ir atkarīgs no jūsu personīgajām vēlmēm un mācīšanās stila. Dažiem cilvēkiem ir vieglāk koncentrēties uz papīru, savukārt citi dod priekšroku digitālās lasīšanas ērtībām. Eksperimentējiet ar abiem formātiem, lai redzētu, kas jums vislabāk atbilst. Apsveriet tādus faktorus kā acu nogurums, uzmanības novēršana un iespēja komentēt tekstu.
